jueves, 26 de agosto de 2010
lunes, 16 de agosto de 2010
Nuestras Creaciones....
Ya se encuentra a disposición de todo lector la sección
"Nuestras Creaciones",
donde podrán encontrar múltiples muestras de la imaginación de los escritor@s que dan vida a este Blog.
¡¡¡Esperamos que las disfruten!!!
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“Conocer es construir, no reproducir.
La concepción constructivista del ser humano supone la idea de que el sujeto cognitivo y social no es el mero producto del ambiente ni de la herencia, sino el resultado de un proceso dialéctico que involucra ambos aspectos.
Por tanto, el conocimiento no es un reflejo del mundo sino una construcción elaborada por el sujeto en la que participan sus experiencias previas, la ideología, los saberes acumulados
y las representaciones e imaginarios sociales".
y las representaciones e imaginarios sociales".
viernes, 13 de agosto de 2010
Link de Interés...
En nuestra sección "Link de Interés" podrás encontrar portales web que promueven la lectura y escritura creativa a través de la publicación de variados textos narrativos ( cuentos, novelas y poesía infantil).
Además, existen recursos para la orientación docente,
materiales didácticos imprimibles y en línea, dinámicas y juegos,
revistas y la integración de herramientas
TIC para el trabajo en el aula y hogar.
TIC para el trabajo en el aula y hogar.
miércoles, 11 de agosto de 2010
¿Qué es Libro de Creaciones?
Libro de Creaciones es un espacio destinado a compartir experiencias y publicaciones literarias entre todos quienes quieran integrarse a un mundo interactivo, donde la expresión lingûistica, motivaciones, ideas y sueños se reconocen como enriquecedores de una mejor convivencia personal y social.
El desarrollo creativo, sensitivo e intelectual de todo ser humano se fundamenta en la interacción entre la expresión
creativa natural que trae consigo, y la
estimulación de cualidades esenciales,
tales como los valores sociales, morales y la autoestima.
La fascinante tarea de la creatividad, la apreciación artística y
la expresión lingûística sin duda contribuyen al espíritu imaginativo
y social de cada uno de nuestros estudiantes...
y es en función de ello que nuestra labor como formadores,
es orientarlos hacia la potenciación de dicha expresión,
ya sea por medios orales, escritos, corporales, musicales o gráficos...
Orientarlos hacia un perpetuo intercambio con lo que los rodea,
hacia un mundo más inteligible y familiar,
hacia un estado de armonización continuo...
creativa natural que trae consigo, y la
estimulación de cualidades esenciales,
tales como los valores sociales, morales y la autoestima.
La fascinante tarea de la creatividad, la apreciación artística y
la expresión lingûística sin duda contribuyen al espíritu imaginativo
y social de cada uno de nuestros estudiantes...
y es en función de ello que nuestra labor como formadores,
es orientarlos hacia la potenciación de dicha expresión,
ya sea por medios orales, escritos, corporales, musicales o gráficos...
Orientarlos hacia un perpetuo intercambio con lo que los rodea,
hacia un mundo más inteligible y familiar,
hacia un estado de armonización continuo...
"Aquello que enriquece al niño en su capacidad creativa
no es la obra creadora sino su proceso creador,
es decir, ese suceder continuo de decisiones de toma de postura
no es la obra creadora sino su proceso creador,
es decir, ese suceder continuo de decisiones de toma de postura
ante un diálogo abierto con aquello que se está creando.
Esto es lo que le afianza su personalidad.
¿Y no es acaso esto la base de partida de toda educación?
Lo que no queda plasmado en el papel, aquello que no se
Esto es lo que le afianza su personalidad.
¿Y no es acaso esto la base de partida de toda educación?
Lo que no queda plasmado en el papel, aquello que no se
puede elogiar como obra maestra,
puesto que no se ve ni se oye, es importante porque ha quedado
plasmado en lo más profundo del ser y es el alimento de sus raíces que ha
sido engendrado durante el proceso creativo"
(Bisquert, 1977)
puesto que no se ve ni se oye, es importante porque ha quedado
plasmado en lo más profundo del ser y es el alimento de sus raíces que ha
sido engendrado durante el proceso creativo"
(Bisquert, 1977)
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